体験学習
【広域】SDGs探究プログラム（おきなわ世界塾）
| ジャンル | 平和学習 , 自然体験・環境学習 , 産業・キャリア学習 , SDGs |
|---|---|
| テーマ | 島である沖縄は、地域の強みを生かした国際協力を多く実施しており、規模は小さくも実践の場が多い。そうした団体への訪問や関係者と... |
| プログラム詳細 学習効果 |
①講義＆ワークショップ(WS)：沖縄が実践するSDGsの取り... |
【那覇市】定番コースに＋＠の学び（おきなわ世界塾）
| ジャンル | 歴史・文化学習 , その他 |
|---|---|
| テーマ | 地元の人や外国人観光客へのインタビューや、沖縄の文化歴史について学ぶポイントを回ることで、いつものコースに学びの要素を加える... |
| プログラム詳細 学習効果 |
修学旅行の定番である、首里城や国際通りをオリジナルのミッショ... |
【広域】平和学習プログラム（おきなわ世界塾）
| ジャンル | 平和学習 , 歴史・文化学習 |
|---|---|
| テーマ | フィールドワークやディスカッションを通して、大学入試改革で求められる資質「思考力・表現力・判断力」を伸ばす。オリジナルのミッ... |
| プログラム詳細 学習効果 |
①フィールドワーク：コザ（沖縄市）、浦添城址（浦添市）、おも... |
【北谷町ほか】Ｅアドベンチャー
| ジャンル | 歴史・文化学習 |
|---|---|
| テーマ | 一日を通して外国人ホストファミリーの生活を体験することで、他国の生活習慣を学び、交流を深めることができます。また、参加する学... |
| プログラム詳細 学習効果 |
外国人ホストファミリーと国際交流の体験... |
【本部町ほか】海の体験学習 体験ダイビング＆ドラゴンボート
| ジャンル | 自然体験・環境学習 |
|---|---|
| テーマ | 各自が各種の器材の使い方を習得しなければプログラムに参加出来ません。 生徒最大2名につきインストラクタ1名が担当し、し... |
| プログラム詳細 学習効果 |
体験ダイビングとドラゴンボートで綺麗な沖縄の海を満喫できるセ... |
【本部町ほか】海の体験学習 スノーケル＆ドラゴンボート
| ジャンル | 推奨プログラム , 自然体験・環境学習 |
|---|---|
| テーマ | 各自がスタッフから教えられた器材の使い方を習得しなければプログラムに参加出来ません。 そのため、疑問点や不安なことを解... |
| プログラム詳細 学習効果 |
自然の素晴らしさを肌で感じ、環境問題を身近なものとして親近感... |
【恩納村】海の体験学習 青の洞窟スノーケル（真栄田岬）
| ジャンル | 自然体験・環境学習 |
|---|---|
| テーマ | 各自が各種の器材の使い方を習得しなければプログラムに参加出来ません。 スタッフから教えられたことを自ら解釈し、実践する... |
| プログラム詳細 学習効果 |
マスク・スノーケル・フィンを使って水中を観察します。 水中... |
【恩納村】海の体験学習 青の洞窟体験ダイビング（真栄田岬）
| ジャンル | 自然体験・環境学習 |
|---|---|
| テーマ | 各自が各種の器材の使い方を習得しなければプログラムに参加出来ません。 生徒最大2名につきインストラクタ1名が担当し、し... |
| プログラム詳細 学習効果 |
広大な海の中で自然の神秘に感動すること間違いなし！環境問題を... |
【久米島】久米島紬体験（国指定重要無形文化財）
| ジャンル | 歴史・文化学習 , 産業・キャリア学習 |
|---|---|
| テーマ | 伝統工芸体験... |
| プログラム詳細 学習効果 |
15世紀後半に久米島に伝わった久米島紬は、島を代表する工芸品... |
【東村】沖縄帆かけサバニ体験とマリンクラフト（3時間）
| ジャンル | 自然体験・環境学習 |
|---|---|
| テーマ | ・自然の壮大さを体で体感→風と人力で走る帆かけサバニ。エンジンのない静かさの中、風と波を体感することができます。 ・チーム... |
| プログラム詳細 学習効果 |
・帆かけサバニ体験（沖縄の昔の漁師の完全木造船。帆を使って風... |
