ワークシートに掲載された植物の写真を、地図を頼りに探し出し、それぞれの植物の特徴・産地などを書き込み、『共通ナゾ』を解く。グループワークで学びあうことで相互理解、協調性を育む。また、植物を通じて植物の利用の歴史や原産地の状況、植物を含む陸上の生物の多様性を知る。