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全ての学習プログラム
228件
![「【沖縄市】探究学習にも最適!謎解きゲーム型体験プログラム 「謎解きタイムトラベルinコザシティ」(支援対象No.003)」のサムネイル画像](https://education.okinawastory.jp/wp-content/themes/education_by_settenlab/timthumb.php?src=https://education.okinawastory.jp/wp-content/uploads/2022/12/スクリーンショット-2022-12-26-15.56.58.png&w=255&h=162&q=80&zc=1)
- 本島中部
- 歴史・文化学習
- SDGs
- 探究学習
- 分散化支援対象
【沖縄市】探究学習にも最適!謎解きゲーム型体験プログラム 「謎解きタイムトラベルinコザシティ」(支援対象No.003)
学ぶことの出来るSDGs
![「沖縄の海で学ぶ磯観察トレッキング(海洋教育)+サンゴの苗作り(支援対象No.058)」のサムネイル画像](https://education.okinawastory.jp/wp-content/themes/education_by_settenlab/timthumb.php?src=https://education.okinawastory.jp/wp-content/uploads/2022/02/磯遊び+サンゴの苗作り1(トップ画)-scaled.jpg&w=255&h=162&q=80&zc=1)
- 本島中部
- 自然体験・環境学習
- SDGs
- 探究学習
- 分散化支援対象
沖縄の海で学ぶ磯観察トレッキング(海洋教育)+サンゴの苗作り(支援対象No.058)
学ぶことの出来るSDGs
![「【久米島】三線教室」のサムネイル画像](https://education.okinawastory.jp/wp-content/themes/education_by_settenlab/timthumb.php?src=https://education.okinawastory.jp/wp-content/uploads/2020/05/50ca8ed516bd59d6505e7817b2861ba8-scaled.jpg&w=255&h=162&q=80&zc=1)
- 久米島
- 歴史・文化学習
【久米島】三線教室
![「本格エイサー(衣装着用)(支援対象No.033)」のサムネイル画像](https://education.okinawastory.jp/wp-content/themes/education_by_settenlab/timthumb.php?src=https://education.okinawastory.jp/wp-content/uploads/2024/07/nirai_eisa2.jpg&w=255&h=162&q=80&zc=1)
- 本島中部
- 歴史・文化学習
- SDGs
- 分散化支援対象
本格エイサー(衣装着用)(支援対象No.033)
学ぶことの出来るSDGs
![「沖縄の海で学ぶ海洋教育・選択SDGsプログラム+シュノーケル(支援対象No.061)」のサムネイル画像](https://education.okinawastory.jp/wp-content/themes/education_by_settenlab/timthumb.php?src=https://education.okinawastory.jp/wp-content/uploads/2021/01/16f792870449aeeeb035f3631d0414ae-scaled.jpg&w=255&h=162&q=80&zc=1)
- 本島中部
- 自然体験・環境学習
- SDGs
- 探究学習
- 分散化支援対象
沖縄の海で学ぶ海洋教育・選択SDGsプログラム+シュノーケル(支援対象No.061)
学ぶことの出来るSDGs
![「【読谷村】よみたん民泊 (宿泊)」のサムネイル画像](https://education.okinawastory.jp/wp-content/themes/education_by_settenlab/timthumb.php?src=https://education.okinawastory.jp/wp-content/uploads/2019/07/11、離村式-scaled.jpeg&w=255&h=162&q=80&zc=1)
- 本島中部
- 平和学習
- 自然体験・環境学習
- 歴史・文化学習
- SDGs
【読谷村】よみたん民泊 (宿泊)
学ぶことの出来るSDGs
![「【うるま市】沖縄自然洞窟・感動体験」のサムネイル画像](https://education.okinawastory.jp/wp-content/themes/education_by_settenlab/timthumb.php?src=https://education.okinawastory.jp/wp-content/uploads/2019/02/IMG_20181029_111122_579-scaled.jpg&w=255&h=162&q=80&zc=1)
- 本島中部
- 自然体験・環境学習
【うるま市】沖縄自然洞窟・感動体験
学ぶことの出来るSDGs
![「沖縄そば手打ち教室(支援対象No.001)」のサムネイル画像](https://education.okinawastory.jp/wp-content/themes/education_by_settenlab/timthumb.php?src=https://education.okinawastory.jp/wp-content/uploads/2024/04/1-scaled.jpg&w=255&h=162&q=80&zc=1)
- 広域
- 歴史・文化学習
- SDGs
- 探究学習
- 分散化支援対象
沖縄そば手打ち教室(支援対象No.001)
学ぶことの出来るSDGs
![「【恩納村】紅いもタルト手作り体験」のサムネイル画像](https://education.okinawastory.jp/wp-content/themes/education_by_settenlab/timthumb.php?src=https://education.okinawastory.jp/wp-content/uploads/2018/03/507bb98c8dccf127ec910e0aa940ead0.jpg&w=255&h=162&q=80&zc=1)
- 本島中部
- 歴史・文化学習
【恩納村】紅いもタルト手作り体験
![「【本島中部】SDGs多文化共生・国際文化学習(支援対象No.007)」のサムネイル画像](https://education.okinawastory.jp/wp-content/themes/education_by_settenlab/timthumb.php?src=https://education.okinawastory.jp/wp-content/uploads/2024/07/hello_multi_cul1.jpg&w=255&h=162&q=80&zc=1)
- 本島中部
- 平和学習
- 国際理解
- SDGs
- 探究学習
- 分散化支援対象
【本島中部】SDGs多文化共生・国際文化学習(支援対象No.007)
学ぶことの出来るSDGs
![「【半日/八重山】ネイチャーアクティビティ(SUP/カヌー/シュノーケリング)(支援対象No.017)」のサムネイル画像](https://education.okinawastory.jp/wp-content/themes/education_by_settenlab/timthumb.php?src=https://education.okinawastory.jp/wp-content/uploads/2024/07/nash_miyarariver_group1.png&w=255&h=162&q=80&zc=1)
- 八重山諸島
- 自然体験・環境学習
- SDGs
- 探究学習
- 分散化支援対象
【半日/八重山】ネイチャーアクティビティ(SUP/カヌー/シュノーケリング)(支援対象No.017)
学ぶことの出来るSDGs
![「ミッションビーチで海体験(ビーチシュノーケリングとビーチ探検)(支援対象No.040)」のサムネイル画像](https://education.okinawastory.jp/wp-content/themes/education_by_settenlab/timthumb.php?src=https://education.okinawastory.jp/wp-content/uploads/2024/07/nirai_mission2.jpg&w=255&h=162&q=80&zc=1)
- 本島北部
- 自然体験・環境学習
- SDGs
- 分散化支援対象
ミッションビーチで海体験(ビーチシュノーケリングとビーチ探検)(支援対象No.040)
学ぶことの出来るSDGs