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23件

「「沖縄むとぅぶ美ら海ふれあいロゲイニング」（支援対象No.020）」のサムネイル画像
  • 本島北部
  • 自然体験・環境学習
  • 歴史・文化学習
  • 産業・キャリア学習
  • SDGs
  • 探究学習
  • 平準化支援対象

「沖縄むとぅぶ美ら海ふれあいロゲイニング」（支援対象No.020）
学ぶことの出来るSDGs
「おきなわ工芸の杜 ガイド付き施設見学（支援対象No.096）」のサムネイル画像
  • 本島南部
  • 歴史・文化学習
  • 産業・キャリア学習
  • 平準化支援対象

おきなわ工芸の杜 ガイド付き施設見学（支援対象No.096）
学ぶことの出来るSDGs
「探究型ワークショップ「まちなかキャリア講話」（支援対象No.058）」のサムネイル画像
  • 広域
  • 産業・キャリア学習
  • 探究学習
  • 平準化支援対象

探究型ワークショップ「まちなかキャリア講話」（支援対象No.058）
学ぶことの出来るSDGs
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  • 広域
  • 産業・キャリア学習
  • SDGs
  • 探究学習
  • 平準化支援対象

地域課題フィールドワーク（支援対象No.071）
学ぶことの出来るSDGs
「沖縄の海で学ぶSDGsプログラム＋地元大学生とのワークショップ（支援対象No.044）」のサムネイル画像
  • 本島中部
  • 自然体験・環境学習
  • 産業・キャリア学習
  • SDGs
  • 探究学習
  • 平準化支援対象

沖縄の海で学ぶSDGsプログラム＋地元大学生とのワークショップ（支援対象No.044）
学ぶことの出来るSDGs
「【外国人(英語)または大学生(日本語)との交流】 グループディスカッション（支援対象No.060）」のサムネイル画像
  • 広域
  • 平和学習
  • 歴史・文化学習
  • 産業・キャリア学習
  • 国際理解
  • SDGs
  • 探究学習
  • 平準化支援対象

【外国人(英語)または大学生(日本語)との交流】 グループディスカッション（支援対象No.060）
学ぶことの出来るSDGs
「【課題解決型ワークショップ】あなたがユーグレナ社の仲間だったら、どんな事業で石垣島地域の課題を解決しますか？（支援対象No.127）」のサムネイル画像
  • 八重山諸島
  • 産業・キャリア学習
  • 探究学習
  • その他

【課題解決型ワークショップ】あなたがユーグレナ社の仲間だったら、どんな事業で石垣島地域の課題を解決しますか？（支援対象No.127）
学ぶことの出来るSDGs
「超！探究プログラム（支援対象No.130）」のサムネイル画像
  • 広域
  • 平和学習
  • 自然体験・環境学習
  • 歴史・文化学習
  • 産業・キャリア学習
  • SDGs
  • 探究学習
  • 平準化支援対象

超！探究プログラム（支援対象No.130）
学ぶことの出来るSDGs
「宜野座村の基地と現状（支援対象No.104）」のサムネイル画像
  • 本島北部
  • 平和学習
  • 産業・キャリア学習
  • 国際理解
  • SDGs
  • 平準化支援対象

宜野座村の基地と現状（支援対象No.104）
学ぶことの出来るSDGs
「三線職人による職人講話（支援対象No.083）」のサムネイル画像
  • 広域
  • 平和学習
  • 歴史・文化学習
  • 産業・キャリア学習
  • SDGs
  • 平準化支援対象

三線職人による職人講話（支援対象No.083）
学ぶことの出来るSDGs
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  • 広域
  • 産業・キャリア学習
  • SDGs
  • 探究学習
  • 平準化支援対象

地域人材対話セッション（支援対象No.070）
学ぶことの出来るSDGs
「デジタルMAPツール（支援対象No.082）」のサムネイル画像
  • 広域
  • 平和学習
  • 歴史・文化学習
  • 産業・キャリア学習
  • SDGs
  • 平準化支援対象

デジタルMAPツール（支援対象No.082）
学ぶことの出来るSDGs
「アントレプレナーワークショップ（支援対象No.056）」のサムネイル画像
  • 広域
  • 産業・キャリア学習
  • SDGs
  • 探究学習
  • 平準化支援対象

アントレプレナーワークショップ（支援対象No.056）
学ぶことの出来るSDGs
「地元沖縄住民から学ぶサトウキビ刈り体験（支援対象No.021）」のサムネイル画像
  • 本島北部
  • 自然体験・環境学習
  • 産業・キャリア学習
  • SDGs
  • 探究学習
  • 平準化支援対象

地元沖縄住民から学ぶサトウキビ刈り体験（支援対象No.021）
学ぶことの出来るSDGs
「地域人財との共創体験＋対話で、生き方や価値観を探究する！ うるまクエストジャーニー（支援対象No.107）」のサムネイル画像
  • 広域
  • 自然体験・環境学習
  • 歴史・文化学習
  • 産業・キャリア学習
  • SDGs
  • 探究学習
  • 平準化支援対象

地域人財との共創体験＋対話で、生き方や価値観を探究する！ うるまクエストジャーニー（支援対象No.107）
学ぶことの出来るSDGs
「STEAM教育（支援対象No.055）」のサムネイル画像
  • 広域
  • 産業・キャリア学習
  • SDGs
  • 探究学習
  • 平準化支援対象

STEAM教育（支援対象No.055）
学ぶことの出来るSDGs
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